北京考試報(bào)記者:我的問(wèn)題提給王司長(zhǎng),在《規(guī)劃綱要》當(dāng)中提到高考錄取要建立多樣化機(jī)制,請(qǐng)問(wèn)教育部今后有沒(méi)有什么具體的措施?
王建國(guó):關(guān)于高考改革輻射面廣、影響力強(qiáng)、關(guān)注度高,這是因?yàn)楦呖忌婕暗嚼习傩盏那猩砝妫矤砍兜交A(chǔ)教育實(shí)施素質(zhì)教育,牽扯到高等教育選拔優(yōu)秀人才。你的問(wèn)題是多樣化錄取的問(wèn)題,關(guān)于高考制度我講三句話,第一,高考制度要堅(jiān)持,因?yàn)楦呖际俏覀儑?guó)家保障社會(huì)公平的一項(xiàng)重要制度,所以必須堅(jiān)持。第二,高考必須改革,主要是高考內(nèi)容和形式必須要改革,就像綱要文本提到的六大問(wèn)題一樣,千校一面,千校一張卷子恐怕是不行的。剛才談松華也講到,要逐步建立分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的招生考試的新機(jī)制。第三,高考的改革必須積極穩(wěn)妥地漸進(jìn)式的前進(jìn),這是因?yàn)楦呖几母锷婕暗角Ъ胰f(wàn)戶,又因?yàn)楦呖季o密聯(lián)系到基礎(chǔ)教育的教育教學(xué),稍有不慎就會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的教育教學(xué)產(chǎn)生不良的沖擊,所以我們講既要積極又要穩(wěn)妥,還要漸進(jìn)式的推進(jìn)。關(guān)于多樣化錄取模式,在綱要的文本里提出來(lái),一共是五種方式,最基本的方式,就是擇優(yōu)錄取,在統(tǒng)一高考的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取。除此之外,上面還提到四種錄取的方式,大家注意一下,這四種錄取方式也作為下一步考試招生制度改革的試點(diǎn)項(xiàng)目,已經(jīng)明確列出來(lái)了。實(shí)際上在現(xiàn)行的高考錄取的過(guò)程當(dāng)中,這些方面都有不同的試點(diǎn),比如第一條是自主錄取,我們?nèi)珖?guó)有80所高校每年都有自主錄取,第二個(gè)是推薦錄取,實(shí)際上也是自主招生里面的一項(xiàng)內(nèi)容,我們現(xiàn)在自主招生里面是可以學(xué)校推薦,可以學(xué)生自薦,當(dāng)然也可以中學(xué)校長(zhǎng)推薦,對(duì)這些優(yōu)秀的全面發(fā)展的是可以推薦由高校來(lái)錄取。第三個(gè)是定向錄取,這是特別針對(duì)我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,而且人才短缺的一些行業(yè)和部門(mén),比如說(shuō)我們的煤炭行業(yè),我們現(xiàn)在依然在做有關(guān)定向錄取,這批學(xué)生入校之前跟企業(yè)簽訂相應(yīng)的協(xié)議,給予一定的優(yōu)惠,進(jìn)入大學(xué)以后到這些行業(yè)和企業(yè)工作,當(dāng)然這些現(xiàn)在都是比較艱苦的行業(yè),也是人才比較缺的行業(yè),第四個(gè)是破格錄取,大家可能注意到在2009年高考的時(shí)候,我們一些學(xué)校比如說(shuō)四川大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),分別對(duì)一些具有特殊才能的學(xué)生,經(jīng)過(guò)特殊的程序,比如四川大學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校有六位教授組成的專家組,與學(xué)生多次面試、交流,形成專家評(píng)估報(bào)告,經(jīng)過(guò)程序報(bào)批,錄取了一些具有特殊才能的學(xué)生。
所以,我想高考制度的改革,包括多元錄取的推進(jìn),會(huì)隨著我們規(guī)劃綱要的逐步實(shí)施,一項(xiàng)一項(xiàng)的展現(xiàn)在大家的面前。當(dāng)然我還想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),這種多元錄取的模式必須建立在一個(gè)重要的政策保障的基礎(chǔ)之上,我們的社會(huì)、我們的教育必須建立起誠(chéng)信的體系,必須使我們的這種多元錄取沿著有利于高校選拔人才,有利于基礎(chǔ)教育實(shí)施素質(zhì)教育,有利于維護(hù)社會(huì)的公平公正,我想我們的改革一定會(huì)深入推進(jìn)。謝謝!
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