錢學(xué)森最后一次系統(tǒng)談話:大學(xué)要有創(chuàng)新精神
2009-11-05 來源:人民網(wǎng)
關(guān)鍵詞:錢學(xué)森 創(chuàng)新
整理者注:錢老去世以后,許多人問我們:錢老有什么遺言?并希望我們這些身邊工作人員寫一篇“錢學(xué)森在最后的日子”的文稿。我們已告訴大家,錢老去世時(shí)很平靜安詳,他沒有什么最后的遺言。因?yàn)樵阱X老去世前的一段日子,他說話已經(jīng)很困難了。我們可以向大家提供的,是錢老最后一次向我們作的系統(tǒng)談話的一份整理稿:錢老談科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)問題。那是于2005年3月29日下午在301醫(yī)院談的。后來錢老又多次談到這個(gè)問題,包括在一些中央領(lǐng)導(dǎo)同志看望他時(shí)的談話。那都是斷斷續(xù)續(xù)的,沒有這一次系統(tǒng)而又全面。今天,我們把這份在保險(xiǎn)柜里存放了好幾年的談話整理稿發(fā)表出來,也算是對廣大讀者,對所有敬仰、愛戴錢老的人的一個(gè)交代。
今天找你們來,想和你們說說我近來思考的一個(gè)問題,即人才培養(yǎng)問題。我想說的不是一般人才的培養(yǎng)問題,而是科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)問題。我認(rèn)為這是我們國家長遠(yuǎn)發(fā)展的一個(gè)大問題。
今天,黨和國家都很重視科技創(chuàng)新問題,投了不少錢搞什么“創(chuàng)新工程”、“創(chuàng)新計(jì)劃”等等,這是必要的。但我覺得更重要的是要具有創(chuàng)新思想的人才。問題在于,中國還沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué),都是些人云亦云、一般化的,沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新東西,受封建思想的影響,一直是這個(gè)樣子。我看,這是中國當(dāng)前的一個(gè)很大問題。
最近我讀《參考消息》,看到上面講美國加州理工學(xué)院的情況,使我想起我在美國加州理工學(xué)院所受的教育。
我是在上個(gè)世紀(jì)30年代去美國的,開始在麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)。麻省理工學(xué)院在當(dāng)時(shí)也算是鼎鼎大名了,但我覺得沒什么,一年就把碩士學(xué)位拿下了,成績還拔尖。其實(shí)這一年并沒學(xué)到什么創(chuàng)新的東西,很一般化。后來我轉(zhuǎn)到加州理工學(xué)院,一下子就感覺到它和麻省理工學(xué)院很不一樣,創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)彌漫在整個(gè)校園,可以說,整個(gè)學(xué)校的一個(gè)精神就是創(chuàng)新。在這里,你必須想別人沒有想到的東西,說別人沒有說過的話。拔尖的人才很多,我得和他們競賽,才能跑在前沿。這里的創(chuàng)新還不能是一般的,邁小步可不行,你很快就會(huì)被別人超過。你所想的、做的,要比別人高出一大截才行。那里的學(xué)術(shù)氣氛非常濃厚,學(xué)術(shù)討論會(huì)十分活躍,互相啟發(fā),互相促進(jìn)。我們現(xiàn)在倒好,一些技術(shù)和學(xué)術(shù)討論會(huì)還互相保密,互相封鎖,這不是發(fā)展科學(xué)的學(xué)風(fēng)。你真的有本事,就不怕別人趕上來。我記得在一次學(xué)術(shù)討論會(huì)上,我的老師馮·卡門講了一個(gè)非常好的學(xué)術(shù)思想,美國人叫“good idea”,這在科學(xué)工作中是很重要的。有沒有創(chuàng)新,首先就取決于你有沒有一個(gè) “good idea”。所以馬上就有人說:“卡門教授,你把這么好的思想都講出來了,就不怕別人超過你?”卡門說:“我不怕,等他趕上我這個(gè)想法,我又跑到前面老遠(yuǎn)去了。”所以我到加州理工學(xué)院,一下子腦子就開了竅,以前從來沒想到的事,這里全講到了,講的內(nèi)容都是科學(xué)發(fā)展最前沿的東西,讓我大開眼界。
今天找你們來,想和你們說說我近來思考的一個(gè)問題,即人才培養(yǎng)問題。我想說的不是一般人才的培養(yǎng)問題,而是科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)問題。我認(rèn)為這是我們國家長遠(yuǎn)發(fā)展的一個(gè)大問題。
今天,黨和國家都很重視科技創(chuàng)新問題,投了不少錢搞什么“創(chuàng)新工程”、“創(chuàng)新計(jì)劃”等等,這是必要的。但我覺得更重要的是要具有創(chuàng)新思想的人才。問題在于,中國還沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué),都是些人云亦云、一般化的,沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新東西,受封建思想的影響,一直是這個(gè)樣子。我看,這是中國當(dāng)前的一個(gè)很大問題。
最近我讀《參考消息》,看到上面講美國加州理工學(xué)院的情況,使我想起我在美國加州理工學(xué)院所受的教育。
我是在上個(gè)世紀(jì)30年代去美國的,開始在麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)。麻省理工學(xué)院在當(dāng)時(shí)也算是鼎鼎大名了,但我覺得沒什么,一年就把碩士學(xué)位拿下了,成績還拔尖。其實(shí)這一年并沒學(xué)到什么創(chuàng)新的東西,很一般化。后來我轉(zhuǎn)到加州理工學(xué)院,一下子就感覺到它和麻省理工學(xué)院很不一樣,創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)彌漫在整個(gè)校園,可以說,整個(gè)學(xué)校的一個(gè)精神就是創(chuàng)新。在這里,你必須想別人沒有想到的東西,說別人沒有說過的話。拔尖的人才很多,我得和他們競賽,才能跑在前沿。這里的創(chuàng)新還不能是一般的,邁小步可不行,你很快就會(huì)被別人超過。你所想的、做的,要比別人高出一大截才行。那里的學(xué)術(shù)氣氛非常濃厚,學(xué)術(shù)討論會(huì)十分活躍,互相啟發(fā),互相促進(jìn)。我們現(xiàn)在倒好,一些技術(shù)和學(xué)術(shù)討論會(huì)還互相保密,互相封鎖,這不是發(fā)展科學(xué)的學(xué)風(fēng)。你真的有本事,就不怕別人趕上來。我記得在一次學(xué)術(shù)討論會(huì)上,我的老師馮·卡門講了一個(gè)非常好的學(xué)術(shù)思想,美國人叫“good idea”,這在科學(xué)工作中是很重要的。有沒有創(chuàng)新,首先就取決于你有沒有一個(gè) “good idea”。所以馬上就有人說:“卡門教授,你把這么好的思想都講出來了,就不怕別人超過你?”卡門說:“我不怕,等他趕上我這個(gè)想法,我又跑到前面老遠(yuǎn)去了。”所以我到加州理工學(xué)院,一下子腦子就開了竅,以前從來沒想到的事,這里全講到了,講的內(nèi)容都是科學(xué)發(fā)展最前沿的東西,讓我大開眼界。
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(責(zé)任編輯:真真)
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