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　　記者2日從教育部獲悉，75所教育部直屬高校已于近日分別在學校網站發布2013屆畢業生就業質量年度報告，全國大學生就業公共服務立體化平臺對各高校就業質量年度報告進行了鏈接發布。這是教育部首次組織編制和發布高校畢業生就業質量報告。

　　根據教育部的要求，各直屬高校發布的高校畢業生就業質量年度報告主要內容包括，2013屆畢業生就業的基本情況、主要特點、相關分析、發展趨勢等。部分高校還結合實際和學校特色發布了分層次、分學科、分院系、分專業、分地域的就業狀況，以及就業狀況對學校招生、專業設置、人才培養等方面的影響評價，并從就業狀況、勞動報酬、就業滿意度等維度構建了畢業生就業質量指標體系。

　　教育部有關負責人指出，編制和發布高校畢業生就業質量年度報告，是高校信息公開的重要內容，是提高教育質量的一個重要抓手和舉措，對進一步完善就業狀況反饋機制，引導高校調整專業結構、創新培養模式、強化以生為本，及時回應社會關切、接受社會監督具有重要意義。從總體上看，今年發布的畢業生就業質量年度報告客觀反映了各校就業基本情況、辦學特色和工作成效。

　　就在各直屬高校就業質量年度報告發布同時，北京的非官方學術機構——21世紀教育研究院也對各相關高校報告的完備性、公信力等進行了“第三方評價”，指出：雖然各部屬高校年報中均有備受關注的“就業率”數據，但存在就業率統計口徑和截止時間不一的問題；僅有11所高校使用了第三方數據，大部分高校未注明、介紹數據來源。此外，從技術層面看，一些高校的報告很難搜索或下載，還有一些格式簡陋、并不直觀等。

　　近年來，就業質量已成為倒逼我國高等教育改革與發展的迫切課題。教育部負責人表示將不斷完善報告內容和發布方式，進一步健全畢業生就業狀況反饋機制，形成就業與招生計劃、人才培養、專業調整等的聯動機制。