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   亂象背后是錯亂的學術評價體系和刊號的壟斷

   期刊亂象的背后，是巨大的發論文需求。武漢大學信息管理學院教授沈陽在2010年估算：全國學術期刊一年只能發表論文248萬篇，而背有論文發表指標的人數達到1180萬。

   “這其中的巨大落差導致問題叢生，包括論文買賣，假刊、一號多刊等期刊亂象，學術不端和學術泡沫等。”沈陽告訴中國青年報記者。

   在他看來，巨大需求并不合理：“根據相關規定，我國只要參評職稱的，可能都得要發論文，這導致醫生、護士、記者、中小學教師，甚至國有煤礦工作人員都要發論文。”

   2012年，中南大學校長張堯學在校內進行改革，他直言目前職稱評審體制的不合理：“現在聽說護士提高級職稱都需要寫多少篇論文？好象有點荒唐。”“護士發表論文與她們的本職工作有很大的關系嗎？護士打針、換藥這些工作做得好，服務病人和配合醫生好不就行了嗎？南丁格爾有論文嗎？護士提高級職稱要寫論文干什么？到底是論文多的護士好？還是對護理工作熟練、對病人好的護士好啊？”

   在中南大學的職稱評審改革中，張堯學明確表示：“臨床就不一定要有論文。”

   醫療衛生領域是學術亂象的重災區，醫療類假刊和論文抄襲現象尤其嚴重。2010年，中國青年報曾報道一起連環抄襲事件，為了評職稱，一篇討論“宮腔粘連”的醫學論文，遭遇了16個醫療單位25人的6輪連環抄襲。有抄襲者承認，小醫院沒有更多的科研條件，發論文只是為了評職稱。

   湖南理工學院黨委副書記、《云夢學刊》主編余三定告訴記者，目前學術評價過度量化的問題仍未得到緩解，反而評價越來越細，越來越量化，逼得大家去發文章。在高校，首先是教育行政主管部門要統計論文數量，這逼得每個大學也要統計論文數量，大學則把任務往下面層層分解，“逼得大家只重數量不重質量”。

   余三定認為，學術期刊的亂象，板子不應打在期刊上，關鍵原因還在于學術評價體系的錯亂。他的這一觀點也獲得了學術界的廣泛認同。

   朱曉東等人撰文認為，科技學術期刊出現一號多刊等問題，還有一個重要原因在于國內期刊號控制太緊，迫使編輯部采取變通方式。“對科技期刊號政策上的長期控制，不僅影響了我國科技的發展和交流，人為地把期刊號變成‘稀缺資源’，使一些想創辦新刊的單位為了獲取一個刊號，不惜花費大量的人力物力，也造成了期刊審批過程中‘選擇’的隨意性，催生了不正常的申辦環境。”他們因此建議對純粹的學術類、技術類科技期刊從審批制改為備案登記制。

   中國人民大學教授鄭風田也撰文表示：“目前之所以有些學術期刊能夠靠版面費發大財，主要的原因還是變相的壟斷造成的壟斷高價，也就是審批部門人為地限制學術期刊的刊號，導致目前學術刊物太少，辦一個新的學術刊物太難，已有學術刊物變成事實上的壟斷造成的。如果審批部門能夠自由地放開學術刊物的辦刊規定，讓市場來進行自由競爭，不出幾年，那些專靠收版面費斂財的學術刊物馬上會被淘汰。”