港科大兩校長談一流大學(xué):學(xué)術(shù)自由是核心價值
2012-05-31 來源:中國聚合物網(wǎng)
二問 港科大模式如何借鑒?
教授做什么研究是他的自由
記者:香港高校跟內(nèi)地高校在制度上有所不同。很多人會說港科大21年就很成功了,可是內(nèi)地大學(xué)卻很難做到,二位如何看待這一問題?港科大的模式可以在內(nèi)地復(fù)制嗎?
陳繁昌:港科大每一個機(jī)構(gòu)都有一個管理架構(gòu),就像我是校長,外人會認(rèn)為我是最高的,什么都是我決定,其實不是,我們也要有服從。我們有一個校董會,校董不是全職,也可能不是搞教育的,但是他有地位,也是由政府委任的,重要決策他們會參與,比如財政,比如港科大辦南沙霍英東研究院。但學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)方面的事情由我們決定,我們擁有學(xué)術(shù)自由。這種分工也是國際化的,也有助于決策的科學(xué)化。雙方的平衡就在于很多事情校長可以決定,但校長必須向校董會解釋我們?yōu)槭裁匆@么做。
翁以登:學(xué)術(shù)自由非常重要。這是大學(xué)發(fā)展的核心價值,教授做什么研究,他要寫什么文章,這是他們的自由,我們是絕對不干涉的,這個在國際化的學(xué)校里是一定要堅持的。如果不是,我們招聘教授就很困難。
記者:南方科技大學(xué)最近獲得教育部的批準(zhǔn)成立,南科大跟香港科大有合作。對此,兩位校長怎樣評價南科大的改革?對它的發(fā)展有什么建議?
陳繁昌:我們很榮幸在南科大創(chuàng)立的時候,跟他們簽了合作協(xié)議,希望能力所能及提供配合與合作,雙方也能優(yōu)勢互補(bǔ),南科大也可以成為港科大畢業(yè)生的出路之一。
南科大作為一個試點,它的發(fā)展理念是非常好的。南科大請一個校長都是要通過獵頭公司招聘的,教授的薪水也具有國際水準(zhǔn),而且深圳本身也是一個國際化的城市,所以我希望它能成功,也希望它真的是用新的想法辦學(xué)。
人物名片
陳繁昌 中國香港人。2009年9月,從美國負(fù)笈歸來,成為香港科大建校歷史上第三任校長。他曾出任美國加州大學(xué)洛杉磯分校自然科學(xué)學(xué)院院長、美國國家科學(xué)基金助理署長。在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,他是數(shù)學(xué)造影處理及計算機(jī)視像、大規(guī)模整合物理設(shè)計、運算大腦制圖方向的知名學(xué)者。
翁以登 前香港總商會總裁,香港科技大學(xué)副校長。
港科大校長說——
◎大學(xué)的定位比較容易,但落實就比較難,港科大一開始創(chuàng)立就是定位國際級研究型大學(xué),而非綜合性大學(xué),一直堅持按此方向發(fā)展
◎南方科技大學(xué)作為一個試點,它的發(fā)展理念是非常好的。我希望它能成功,也希望它真的是用新的想法辦學(xué)
◎美國的FACEBOOK和微軟、蘋果,都由哈佛的學(xué)生創(chuàng)業(yè)而成,而在中國如果你說我不念書要創(chuàng)業(yè),會被認(rèn)為是離經(jīng)叛道的事。
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