碩士研究生學制日趨彈性。多年來，我國碩士生學制多為兩年半到三年。而在西方發達國家，碩士生教育普遍在兩年之內，有些國家甚至只有1年。隨著我國研究生教育的發展，為了進一步與國際人才培養模式接軌，研究生學制改革已在我國高校悄然推行。中國人民大學是較早進行學制改革的院校之一，該校副校長袁衛說，“無論從與國際接軌的角度，還是從自身所處的發展階段來看，人大碩士研究生學制從三年縮短到兩年半、兩年，不僅必要，而且可行。”實際上，該校2004年畢業的第一屆彈性學制碩士生就業率與三年制畢業生就業率持平，位居全國碩士研究生就業率前列。可以預見，今后我國的研究生培養在學制和模式上會更加多樣化，應用型、學術型并存；長學時、短學時并存，構建一種多元化、多類型的研究生教育體系。
碩士研究生培養定位更趨靈活。以往我國對于碩士研究生的培養，偏重于學術型人才。隨著碩士培養制度改革的不斷進行，碩士研究生越來越像國外那樣成為一種由本科到博士的過渡學歷層次。近年我國高等院校招生規模的擴大，每年都有幾百萬高校畢業生涌向人才市場，研究生與普通本科生競爭的局面已顯現，并不像以前那樣成為“香餑餑”。這種就業形勢要求重新審視碩士研究生的定位，也對碩士生的培養提出了新的要求。因而，碩士生培養目標從培養單一研究型人才，到綜合型應用人才，成為必然趨勢。這種改革措施使得碩士研究生培養定位和畢業要求的設置上更為靈活，也與培養目標的要求更為一致。
研究生收費改革大勢所趨。研究生收費改革，特別是碩士研究生實行全面收費，一直是熱門話題，關于“研究生教育將全面收費”的報道一直不斷。教育部門也明確表示，研究生原則上早晚是要收費的，因為研究生教育不是義務教育，要實行教育成本分擔制度。研究生收費有利于推動研究生培養質量的提高，有利于提高導師的積極性。事實上，已經有相當部分的高校在逐步推行這項改革。據有關報道，如果今年教育部試點研究生收費改革，那么研究生全面收費的時間已經為時不遠，估計在2、3年的時間內就可以在全國鋪開。
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