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    各個學科領域的科研活動都取得了長足進步和豐碩成果，但是在競爭能力上，各個學科領域之間呈現出不均衡的態勢。有些學科的科研實力和水平已經處在世界平均水平之上，同時仍有一些學科與世界平均水平差距較大。

    為了便于與世界比較，了解我國各個學科領域的國際競爭態勢，我們利用《科學引文數據庫》（SCI）統計了我國1981年—2010年期間的國際論文，分析了各個學科的相對影響力指標，即我國論文篇均被引用次數與世界平均水平之比，相對影響力指標大于1，則說明該學科的影響力處于世界平均水平之上。學科分類使用經濟合作與發展組織(OECD)的學科分類體系：將自然科學研究劃分為基礎學科、工程技術、醫藥衛生和農業四個大領域，下設25個二級學科。

    一、從“十五”計劃開始，各領域的國際競爭力呈現持續上升態勢

    通過分析各個時間段我國各學科相對影響力指標，可以發現，從1981年開始的約前15年期間，我國各學科領域的影響力大都處于相對穩定或者頻繁波動的階段。到1994年，起點相對較低的基礎學科領域和醫藥衛生領域率先進入了顯著持續增長的發展階段；到1996年，工程技術領域也開始顯現出持續快速增長的勢頭；在2000年—2004年時間段，國際競爭力起點較高的農業科學領域也開始持續快速上升。因此可以說，進入到“十五”計劃以后一直到現在，各個學科領域的相對影響力都保持著迅速提高的良好局面，我國科技事業在整體上開始進入到全面、積極和持續上升的發展階段。

    二、農業科學領域接近世界平均水平，獸醫科學具國際優勢

    農業科學領域在1981年—1985年時間段的相對影響力指標為0.63，即不足世界平均水平的三分之二。經過一段時間的波動之后，從1989年—1993年時間段開始，基本穩定在0.8左右，直到2003年—2007年，開始出現快速增長，到2006年—2010年，已經達到了0.99。也就是說，2007年開始，我國農業科學領域的國際影響力開始快速提升，到2010年已經幾乎接近世界平均水平。

    農業科學領域包括農學、林學和水產學，畜牧和乳業，獸醫科學，以及農業其他學科。我國農學、林學和水產學的相對影響力指標從0.64增長到0.94，與農業領域整體發展態勢基本一致。畜牧和乳業學科的相對影響力從0.28增長到0.77，從較低的基礎上起步，取得了較明顯的進步。獸醫科學的相對影響力從0.46增長到1.06，從不足世界平均水平的一半，進步到世界平均水平以上，是農業領域中增長幅度較大的學科，也是國際競爭優勢最強的學科。