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敏銳把握學科前沿，提前部署新生力量，看準這些“潛力股”給予超前支持，郭光燦認為這是他們實驗室始終保持活力、不斷有原創成果的重要原因。他更強調團隊的作用，實驗室各研究小組每周都要開一次組會，并定期在全實驗室范圍內報告科研進展情況。前不久，郭光燦領導的“量子通信與量子計算的物理實現”研究團隊，榮獲“十一五”國家科技計劃執行優秀團隊稱號。

 

“我現在每天想的，就是如何幫助年輕人更好地成長、作出更大的成績�！惫鉅N說，他給年輕人提出七字箴言——“靜下心來做大事”。

 

 

中國科大年輕的創新團隊有一個共同的特征，就是多學科交叉、理論與實驗相結合。

 

由侯建國與楊金龍二位教授牽頭組建的“納米材料的制備、組裝與表征”創新團隊，堪稱這方面的典型。侯建國負責實驗部分，楊金龍負責理論部分。該團隊2001年入選國家基金委創新團隊，此后，他們連續三期得到國家基金委擇優支持。

 

“我們在實驗過程中大家都深度參與，而不是對實驗結果的簡單驗證。”楊金龍說，許多前沿科學問題需要多學科的知識，只有通過團隊的力量才能做深。

 

多年來，他們一直堅持這一特色，取得了多項一流成果。2001年在國際上首次直接拍攝到能夠分辨出化學鍵的C60單分子圖像，2005年首次成功實現單分子自旋態的控制，這兩項成果分別發表在《自然》和《科學》上，均入選當年中國十大科技進展。

 

多學科交叉在催生一流科研成果的同時，也促進了前沿交叉學科的發展。黃偉新教授負責的“先進催化材料的結構—性能關系：實驗與理論”教育部創新團隊，主要開展面向能源和環境保護的先進催化材料基礎和應用基礎研究，涉及化學、材料科學、表面科學和同步輻射技術等。

 

2005年，31歲的黃偉新在中科院“百人計劃”支持下，在中國科大建立了“低維材料的表面科學和催化”研究組。此時，恰逢中國科大國家同步輻射實驗室完成二期工程建設，由于同步輻射技術在表面科學和催化研究中具有獨特的優勢，黃偉新立即與實驗室齊飛教授等建立合作小組，很快就取得了階段性成果。

 

“通過我們團隊的努力，每年在物理化學領域國際主流期刊發表論文30篇左右，知名度顯著提高。”黃偉新說。目前他們團隊有“杰青”2人，中科院“百人計劃”入選者6人。為支持這支很有潛力的隊伍，學校還給他們100萬元的配套經費和200萬元的學科建設經費。

 

學科交叉的碩果還體現在人才培養上。趙瑾教授讀博期間，先是師從侯建國教授作實驗研究，后來在楊金龍教授研究的理論和計算化學領域做博士論文。由于具有理論和實驗的雙重優勢，導師吸收她參加實驗組，他們在《科學》上先后合作發表了3篇論文。去年3月，趙瑾入選中科院“百人計劃”回國，加入到楊金龍的研究團隊。

 

“在團隊中，學生能從不同老師那里學到不同的東西，這對開闊他們的研究視野和思路很有幫助，有的成為復合型人才�！睏罱瘕堈f，他們團隊培養的博士中，已有5人獲全國百篇優秀博士論文，8人獲中科院優秀博士論文，出現了一批年輕的教授、副教授。