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    陳希指出，教育部黨組一貫高度重視并切實加強高校學風建設工作，注重從弘揚高尚學術道德和嚴查學術不端行為兩方面入手，堅持標本兼治，綜合治理。多年來，高等學校在學風建設上做了大量卓有成效的工作。廣大高校教師熱愛教育事業，教書育人，潛心研究，獻身科學，為人才培養、科技進步和建設創新型國家作出了巨大的貢獻。加強學風建設不僅是提高高等教育質量、建設人力資源強國的客觀要求，而且是促進科技進步和學術繁榮、建設創新型國家的基本保障，是弘揚先進文化、推進社會主義核心價值體系建設的有力舉措。

　　陳希強調，當前和今后一個時期加強高校學風建設，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持教育引導、制度規范、監督約束、懲防結合，標本兼治，既重視思想認識和誠信文化等軟約束，又重視監管和懲治的硬措施；既解決當前問題，又構建長效機制，努力營造高校優良學術環境和高尚學風氛圍，引領社會風氣。

　　陳希要求，當前加強高校學風建設要著力構建教育、制度、監督、查處相結合的懲治和預防工作體系，把學風建設貫穿于教學、科研、學習、思想政治教育、辦學管理的全過程，深入到教育行政部門和高校領導、教師、學生等各個層次。各地教育行政部門要建立相應的工作機構，建立和健全學風建設的檢查監督機制，完善工作流程，指導督促所屬高校的學風建設，建立完善覆蓋全國高校的學風建設工作網絡。高等學校要做到以育人為中心，一手抓學科建設，一手抓學風建設，兩手都要硬。要切實提高認識，加強領導，落實學風建設機構，完善查處學術不端行為的機制，落實倡導優良學風的制度規范，落實改進學術環境的舉措。

　　北京市教委、北京大學、清華大學、復旦大學、浙江大學、南京大學、南昌大學、西北大學負責人在教育部主會場分別做典型發言，介紹了本地區、本單位加強學風教育、完善科研制度的措施做法和經驗。在京直屬高校主要負責同志、校學術委員會負責人，教育部學風建設委員會負責人等在主會場出席會議。