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王樹國認為，高校中的科研工作大多以興趣和探索為主的，它不同于企業以效益為主的科研探索。他表示，由于受多種因素的影響，企業的科研往往更“實”，其研究方向也大多以產品為導向，而高校科研則能夠做到以科學為導向，所以，高校可以探索一些企業沒有考慮過的問題，而這對一個國家來說是至關重要的。

 

“我們需要注意的是：高校的這種探索并沒有脫離實際，因為高校考慮的問題恰恰會關聯到企業、產業未來發展的需求。”王樹國舉例說，現在很少有企業關注智能機器人的研制開發，相關領域的研究也大多都集中在高校中，但是誰又知道哪一天，智能機器人就不會成為市場上的產品呢？然而如果讓企業現在去作這些研究，又有些為難企業，因為它離市場還是太遠，在這方面，高校的科學研究表現出了它的重要作用。

 

 

在談及目前在高校科研方面存在的問題時，王樹國表示，當前社會賦予了高校太多的壓力。比如過多地讓高校出產品，辦企業，然而這并不是高校應該做的事情，至少也應該是高校與企業聯合進行的工作。“高校過多地出產品、辦企業，也就在某種程度上將高校變成了企業，這無疑違背了高校‘以育人為中心’的宗旨。”

 

王樹國認為，在高校中，一切工作必須要圍繞“育人”這個中心展開。“當然，高校教師并不是沒有能力像企業一樣去開發產品，但是這就背離了高校的宗旨和社會定位。”他說，“一個國家多一個企業與少一個企業關系不大，但高校的存在與否則是事關國家生死存亡的大事，如果把中國的高校都辦成‘企業’，其后果可想而知。”

 

對此，王樹國表示，國家應該對高校教師在科研上給予更多政策性的關愛。他介紹說，目前我國高校科研中，有些項目只注重眼前利益，根本不具有長遠性，從而也很難出現大的、開拓性的成果，這也就使得一些創新性活動在高校里顯得不足。究其原因，我們大量的研究計劃太急功近利，沒有給教授自由探索的空間。

 

“一些基礎研究的成果可能需要研究人員傾其一生去努力，但是這些項目如果讓那些已經脫離了科研工作的行政人員去制定，這幾乎是不可能的，然而由于目前的機制、體制限定，他們又不得不出臺相關的指南，這也就造成了這種指南在原則上很難有太大成績。”對此，王樹國建議，相關部門應該劃撥一筆自由的資金供教授們靈活使用，讓教授們可以長期研究自己感興趣的課題。“這筆資金不必太多，但只要長年的堅持，可能多年之后，就會有意料之外的收獲。這樣的投資，表面上可能感覺是一種‘浪費’，但實際上，它是將一個民族的創作平臺建立起來了。”王樹國說。

 

 

在采訪中，王樹國特別強調，要保持高校科研的健康發展，高校應該設立相應的科研平臺。“目前我國高校科研面對的最大問題就是我們的科研創新沒有積累，這非常可怕，而造成這一現狀的一個很重要原因就是因為缺乏平臺。”王樹國說，因為沒有平臺，高校的科研就沒有載體，其造成的結果就是高校科研人員今天在這一方向上進行研究，明天就可能轉到了其它方向，這屬于典型的“狗熊掰苞米”，如果按這種方式進行科研工作，水平很難能夠得到提高，因此，高校一定要有平臺。

 

“如果我們希望將高校科研力量進一步發揮，我主張國家應該在高校設立更多的諸如重點實驗室、創新中心之類的平臺，這對高校來說非常重要。”王樹國說，高校首先可以憑借這些平臺積累人才；其次，通過平臺建設和運行，高校可以凝練自身的方向；第三，高校創新平臺如果想要生存下去，就必須不斷地創新，這就在很大程度上促進了高校整體科研水平的提升；第四，這種平臺具有開放性，需要面向海內外公開招聘項目，這一方面有利于交流，同時，這種交流的結果又可以在平臺上進行進一步的積累，這對于國家未來的基礎創新來說，也是至關重要的。