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  對(duì)于學(xué)術(shù)成果的發(fā)表，人們往往會(huì)聽到兩種聲音：“不發(fā)表即滅亡”與“厚積薄發(fā)”。這其中所蘊(yùn)含的一個(gè)理念則是發(fā)表太快與太多，自然會(huì)輕視學(xué)術(shù)質(zhì)量，降低學(xué)術(shù)水平，從而甚至令人懷疑發(fā)表數(shù)量眾多的學(xué)者的學(xué)術(shù)水平。但最近的一項(xiàng)研究則對(duì)上述近乎人們都已接受的觀念提出了挑戰(zhàn)。

“不發(fā)表即滅亡”，還是“厚積薄發(fā)”

  從事學(xué)術(shù)研究，就必有學(xué)術(shù)成果的發(fā)表。而對(duì)于學(xué)術(shù)成果的發(fā)表，人們往往會(huì)聽到兩種不同的聲音，一是來自西方的“Publish or Perish”（不發(fā)表即滅亡），其用近乎危言聳聽的言辭告誡人們，在學(xué)術(shù)研究中，若不及時(shí)或者經(jīng)常發(fā)表，即意味著要面臨出局的嚴(yán)重后果。這一點(diǎn)在現(xiàn)代西方發(fā)達(dá)的高校與科研機(jī)構(gòu)似乎已經(jīng)成為人們公認(rèn)或者默認(rèn)的學(xué)術(shù)規(guī)則；另一種聲音則是要“厚積薄發(fā)”，這個(gè)來自中國(guó)的頗具智慧特色的說法強(qiáng)調(diào)的是不急于發(fā)表，而是要大量地、充分地積蓄，然后慢慢地放出，那個(gè)時(shí)候的成果將會(huì)是精品乃至成為經(jīng)典。

  把這兩個(gè)不同的聲音放在一起，我們大概不難理解其背后所隱含的一個(gè)理念，即當(dāng)人們總是急于發(fā)表的時(shí)候，其實(shí)就是看重了學(xué)術(shù)成果的數(shù)量，而一旦看重?cái)?shù)量，那么勢(shì)必會(huì)輕視乃至拋棄文章的質(zhì)量，或者難免要顧此失彼。對(duì)此現(xiàn)象，人們有時(shí)候或許有著更為直接的批評(píng)乃至于刻意的貶低，認(rèn)為發(fā)表太多自然會(huì)降低學(xué)術(shù)水平，甚至還可能認(rèn)為，成果越多，水貨越多。

  然而，最近的一份調(diào)查研究報(bào)告所提供的數(shù)據(jù)，則不僅對(duì)此說法提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，其研究結(jié)果甚至足以推翻人們對(duì)此的固有認(rèn)識(shí)與觀念。

質(zhì)量還是數(shù)量：論發(fā)表文章的重要性

  這篇發(fā)表在PloS ONE（2016年11月21日）上的研究文章，題目為《質(zhì)量與/或數(shù)量？論多發(fā)表學(xué)術(shù)文章的重要性》（Quantity and/or Quality? The Importance of Publishing Many Papers）。該文認(rèn)為，其研究結(jié)果對(duì)研究政策的制定、如何評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)都會(huì)有幫助。這份報(bào)告的研究結(jié)果也引起了《泰晤士高等教育》的注意，該刊隨后在2016年12月27日對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。

  據(jù)查，發(fā)表這一研究文章的PLoS ONE雜志是自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的著名學(xué)術(shù)期刊，主要發(fā)表生物醫(yī)學(xué)類論文，目標(biāo)在所有自然科學(xué)領(lǐng)域的論文。但該刊因?yàn)槟臧l(fā)文量在數(shù)萬以上而在學(xué)界有不少質(zhì)疑和批評(píng)的聲音，其自身的影響因子也從2009年的4.3連年下降到了3.2以下。甚至有些嚴(yán)格的學(xué)者對(duì)于在該刊發(fā)表文章的作者也會(huì)提出批評(píng)或者給予較低的評(píng)價(jià)。或許，PloS ONE發(fā)表這樣的文章也是從一個(gè)側(cè)面在為自己作辯解吧。

  當(dāng)然，拋開這一切不談，單純看這篇文章，從其研究思路、研究方法以及取樣分析及其結(jié)果來看，說得并非沒有道理，我們不妨兼聽則明。

  該文所提出的問題是，那些特別高產(chǎn)的研究者是否會(huì)有更高的概率寫出并發(fā)表更多高被引用率的文章呢？為此，作者研究了瑞典的4.8萬名研究人員及其所發(fā)表的文章的數(shù)據(jù)，主要取自2008至2011年的WoS-publications上的文章，被引用率截至2014年，從而研究產(chǎn)出與高被引用率之間的關(guān)系。結(jié)果顯示，數(shù)量的確帶來了與眾不同。

  該研究的主要結(jié)論是，產(chǎn)出（即文章的數(shù)量）與影響（即被引用率）之間不僅有非常緊密的聯(lián)系，而且還適用于高水平文章的產(chǎn)生，即發(fā)表的文章越多，其中的高水平文章就越多。

  研究表明，在眾多學(xué)科領(lǐng)域中，當(dāng)作者發(fā)表的文章越多，其高質(zhì)量的文章——所謂高質(zhì)量，是指高被引率——數(shù)量不僅穩(wěn)定，且穩(wěn)中有升。換句話說，對(duì)于一位學(xué)者來說，發(fā)表的文章數(shù)量越多，不僅不會(huì)影響其文章的質(zhì)量，甚至有可能提高其文章的被引用率。而如果我們把“被引用率高”，視為是一位學(xué)者學(xué)術(shù)水平高的標(biāo)準(zhǔn)的話（當(dāng)然對(duì)此說法大家可以見仁見智，在此我們僅只是把它當(dāng)作一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看），那么，我們或許可以得出的一個(gè)結(jié)論就是：文章發(fā)表的數(shù)量越多，學(xué)者的被引用率會(huì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，也就意味著這位學(xué)者的學(xué)術(shù)水平在提高。

  文章的作者之一桑德斯特羅姆是位于斯德哥爾摩的瑞典皇家理工學(xué)院在科技研究方面的客座教授。他說，自己并不是特別能夠理解學(xué)術(shù)界為什么會(huì)面臨“因?yàn)榘l(fā)表文章多而導(dǎo)致學(xué)術(shù)水平下降”這樣的壓力甚至是恐懼，因?yàn)椴]有任何證據(jù)顯示，多發(fā)文章一定會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)質(zhì)量的下降。而事實(shí)恰恰相反，在論文發(fā)表和論文產(chǎn)生影響之間總是有著良性的循環(huán)。他說，通過對(duì)學(xué)者所進(jìn)行的創(chuàng)新性研究和心理研究的結(jié)果顯示，學(xué)者不可能在初次從事一項(xiàng)學(xué)術(shù)工作時(shí)就找準(zhǔn)了方向和道路，你一定要也必須會(huì)經(jīng)過多次的試驗(yàn)，然后使你所做的研究看上去會(huì)非常有趣。你越是嘗試，也就越清楚自己所做的事情，對(duì)自己的研究也會(huì)更加理解。這其中，在不同階段發(fā)表不同的研究成果，無疑將會(huì)扮演重要的角色。

  研究還表明，多產(chǎn)的作者往往在各自的領(lǐng)域當(dāng)中有著更好的聲譽(yù)。因此，這些學(xué)者的同行們也都更愿意在自己的學(xué)術(shù)研究當(dāng)中去引用他們的研究成果。這對(duì)提升高產(chǎn)作者的學(xué)術(shù)聲譽(yù)同樣具有重要作用。

發(fā)表還是不發(fā)表，這是個(gè)問題

  學(xué)者所面臨的最大壓力，就是怎么樣把自己的研究成果轉(zhuǎn)化成文字發(fā)表或者出版，而這個(gè)結(jié)果也往往影響著學(xué)者未來的職業(yè)生涯。在這其中，無論是外界還是學(xué)術(shù)界內(nèi)部，都有不少人認(rèn)為，除了使人們懷疑高產(chǎn)學(xué)者的學(xué)術(shù)水平之外，大家還會(huì)認(rèn)為過多發(fā)表或者急于發(fā)表是過于急功近利的表現(xiàn)，它不僅會(huì)占用學(xué)者太多的時(shí)間和精力，更會(huì)讓他們難以全心全意地去思考更長(zhǎng)久、更富有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)。

  為此，據(jù)《泰晤士高等教育》報(bào)道，有些基金會(huì)提出來，要資助一些長(zhǎng)期的科研項(xiàng)目，從而使學(xué)者能夠靜下心來，氣定神閑地做一些重大科研項(xiàng)目。就在去年，有一家威爾克姆信托基金公司就提出來，要資助那些長(zhǎng)期的科研項(xiàng)目，從而使科學(xué)家擺脫這樣一種學(xué)術(shù)發(fā)表的壓力，進(jìn)而使他們能夠全身心地投入到所從事學(xué)術(shù)研究中去。

  但是，在上述研究者看來，像這樣把學(xué)術(shù)文章的質(zhì)量和數(shù)量對(duì)立起來的看法，實(shí)際上是建立在一種錯(cuò)誤的觀念之上，即學(xué)者要想有好的觀念、好的思路、好的文章，就一定需要時(shí)間。而急于發(fā)表是不成熟的表現(xiàn)。從上述研究結(jié)果來看，至少對(duì)于部分學(xué)者來說，多產(chǎn)的學(xué)者往往會(huì)產(chǎn)出更多更富有學(xué)術(shù)影響力的文章。

  在桑德斯特魯姆看來，人們過去那種觀念認(rèn)為研究者一定需要很長(zhǎng)的時(shí)間，就坐在那里不停地思考思考思考，而在這過程當(dāng)中并不需要去發(fā)表什么東西。為此，只求有一天突發(fā)靈感而獲得一個(gè)創(chuàng)新性的觀點(diǎn)、創(chuàng)新性的方法，這實(shí)際上是不現(xiàn)實(shí)的，也是錯(cuò)誤的。對(duì)于科學(xué)進(jìn)程而言，這種觀念甚至是一種虛妄的想法，是完全錯(cuò)誤的。對(duì)于學(xué)者來說，就是要做大量的工作，要在自己所從事的那個(gè)科學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中做大量的工作之后，才可以有創(chuàng)新觀點(diǎn)。

  這樣的觀點(diǎn)，人們自然可以仁者見仁，但它無疑動(dòng)搖了人們固有的觀念，也使學(xué)術(shù)界有可能覺得有必要去重新思考對(duì)學(xué)者的資助與評(píng)價(jià)機(jī)制等問題。