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楊亞達

　　安徽工業大學商學院教授楊亞達：一個副處長，20個博士、副教授去爭

　　俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，但想當官的老師還是個好老師嗎？安徽工業大學商學院教授楊亞達認為，現在的大學老師許多都想著當官，教育行政化色彩現在越來越濃了。

　　“現在特別強調黨委領導下的校長負責制，書記兩年一換，而且都是從行政崗位換到教學崗位，我覺得他們領導能力不差，但教育規律和其他部門是不同的，對書記、校長的專業水平都有一定要求。”楊亞達曾是安徽工業大學管理學院院長，如今已退了下來，她拿自己舉了一個例子。一般來說，院系領導換屆之后，如果沒有合適的位置就去做一個普通教師，“這是大家幾十年來都已經達成的共識，現在變成你如果自己不想干(領導)，或選拔沒有用上，就把你安排到非領導崗位，拿待遇占用辦公室。”楊亞達說，“領導找我談話，我說不愿意，我也不想拿那個補貼，謝謝領導對我的關心。”不過，讓楊亞達驚訝的是，全校沒要非領導待遇的就2個人。

　　楊亞達說，她曾見到一個副處長職位，有20個博士、副教授去爭，“現在當教授不容易啊，他們都要先當官后當教授，這是為什么？教育去行政化實在是迫在眉睫”。

　　“我提個建議，以后我們討論政府工作報告時，請教育部人一定要列席。”一位代表說。

　　“教育行政化問題非常多，甚至比其他部門還嚴重，但是沒人管，真是這樣。”劉忠范補充道。

　　三聯學院院長金會慶：高校評估造成浪費

　　“今年5月份，我們學院評估，我硬蓋了3萬平米(建筑面積)，蓋完就沒用。(實驗)設備買來一年用一次。”國家車輛駕駛安全工程技術研究中心主任、三聯學院院長金會慶說，每次評估都有幾十個標準，如生均教學經費、生均教學儀器的設備值、生均圖書的擁有量、生均實驗室面積等，完不成就扣分。金會慶表示，評估的政策還是老方式，造成了許多浪費。

　　“學校好不好，不是一兩天的事，不是簡單改變硬件設施就能改變的，最后結果還得由學生判斷。”劉忠范插話道。“不好人家不報你學校不完了嗎？”金會慶說。